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让错误在宽容中“溶解”
引用本文:宛建章.让错误在宽容中“溶解”[J].小学自然教学,2007(3):9-9.
作者姓名:宛建章
作者单位:湖北省黄梅县教研室,435500
摘    要:孩子眼里的世界总是充满神奇,对自然科学的奥秘总想探索究竟,当发现一个问题或现象时必定欣喜万分。作为老师就是要保护和激发孩子们发现的热情,让他们走进自然,走进科学。

关 键 词:溶解  宽容  自然科学  孩子  老师
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