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杂志ISSN号
谈音乐教师在有效教学中的角色定位
作者姓名:
章敏敏
作者单位:
江苏淮安市淮阴区教研室
摘 要:
多年教学实践让我深刻地认识到,教师在教学实践中角色的定位是否准确,直接影响着教学的成败。那么,面对人文化、生活化的新课程,作为一名音乐教师,该如何定位自己的角色?
关 键 词:
音乐教师
教学实践
学生
音乐课程
直接影响
教学方式
角色定位
学习方式
新课程
促进者
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