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“弱者”心理安全的需要,我们考虑了吗
作者姓名:孙鲁沂
作者单位:江苏省徐州市第二中学
摘    要:<正>案例描述:冬季体育课堂中,笔者经常将跳大绳作为其中一项教学内容,所以在我任教的班级里,几乎人人都会跳,而且跳得非常流畅。后来,我又接手了一个新班级,第一次安排跳大绳活动,孩子们的热情特别高,且跳绳技巧掌握得也不错。但一个高高瘦瘦的男孩却很例

关 键 词:冬季体育课  教学内容  弱者  学生情感  心理安全  班级  技巧  教师  跳绳  老师
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