作文序列化教学之我见 |
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引用本文: | 杨阳.作文序列化教学之我见[J].辅导员,2010(18):51-51. |
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作者姓名: | 杨阳 |
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作者单位: | 江苏省南通开发区实验小学 |
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摘 要: | 怎样搞好作文教学一直是困扰着不少小学语文教师的问题,可以说,能上好阅读教学课,却上不好作文训练课的老师为数并不少。小学六年训练下来,作文写得不像样的学生也不少见。学生怕写,老师怕教,究其原因,还是作文教学缺乏序列,老师无章可循,学生无法可效。建立小学作文教学序列,打破作文教学的瓶颈,有利于教师的科学化教学,有利于学生作文水平的循序提高。
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关 键 词: | 作文教学 序列化 小学作文 语文教师 科学化教学 教学序列 作文水平 训练课 |
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