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| “善问”如何问？ | |
| 引用本文： | 倪华玉.“善问”如何问？[J].辅导员,2010(13):101-101. |
| 作者姓名： | 倪华玉 |
| 作者单位： | 江苏省常州市新北区百丈中心小学 |
| 摘 要： | ＂疑是思之始,学之端＂＂把学生主动学习的提问权还给学生＂,培养学生具有质疑的勇气、意识和能力是新基础教育各科教学的重点。在语文教学中如何培养小学生的质疑能力使学生＂善问＂呢？笔者认为教师在语文教学中要做到以下几点： |
| 关 键 词： | 质疑能力 语文教学 小学生 主动学习 各科教学 基础教育 培养 教师 |
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