分组同“捆绑”并进，管理与教学双赢

用学生来管教学生，将原先那种班主任和任课教师管教全班以及组长管教全组的“一对多”的模式，变为“一对一”和“多对一”的模式，从而大大减轻了班主任的工作压力，提高了学科教学的效率，这就是“捆绑制”的好处。