体育教学“三位一体”模式论

一、“三位一体”体育教学模式提出的背景中学生的体质发展水平不仅关系到个人健康成长,而且关系到整个民族的健康素质,关系到我国人才培养的质量。加强中学体育教学、增强中学生体质是党和国家对体育工作者的要求,是时代赋予体育工作者的历史责任。