孩子,我们慢慢来! |
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引用本文: | 于亚玲.孩子,我们慢慢来![J].辅导员,2010(8):38-38,35. |
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作者姓名: | 于亚玲 |
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作者单位: | 北京市芳草地国际学校远洋小学 |
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摘 要: | “教师儿童文学作品朗读大赛现在开始!”随着主持人的话音,语文老师开始了声情并茂地朗读。在老师的抑扬顿挫、惟妙惟肖的朗读中,那些童话人物复活了,那些唯美的情节再现了。一部部儿童文学作品经过老师精细加工的朗读诠释更加丰满感人。学校干部在欣赏的同时给予不同的评价,选出最佳朗读者参加更高层次的比赛。
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关 键 词: | 儿童文学作品 孩子 语文老师 声情并茂 精细加工 学校干部 朗读 主持人 |
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