让课堂因“词”生趣 |
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引用本文: | 牟凌霞.让课堂因“词”生趣[J].辅导员,2010(10):49-49. |
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作者姓名: | 牟凌霞 |
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作者单位: | 江苏省常州市丽华新村第二小学 |
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摘 要: | 新课标赋予新时期的语文教学更深远的意义,要注重学生独特的情感体验,要具有较丰富的积累,形成良好的语感,最终具有独立阅读的能力,发展个性,丰富自己的精神世界。这一目标的达成离不开学生对文章中字、词、句、篇的阅读理解,其中词语教学是这一目标达成的核心内容。传统的一些词语教学的方法已经不能满足学生强烈的求知欲望,
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关 键 词: | “词” 课堂 词语教学 语文教学 情感体验 独立阅读 发展个性 精神世界 |
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