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| 巧化解,正迁移 | |
| 引用本文： | 吕金远.巧化解,正迁移[J].辅导员,2010(10):60-60. |
| 作者姓名： | 吕金远 |
| 作者单位： | 辽宁省东港市孤山镇西街小学 |
| 摘 要： | 《数学新课程标准》中明确指出：＂有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索、与合作交流是学生学习数学的重要方式。＂在面对教学内容的重点、难点时,教师一方面要充分关注学生的学习方式,激励学生按自己喜欢的方式去学习,让学生在探索中经历＂再创造＂;让学生在观察、 |
| 关 键 词： | 正迁移 《数学新课程标准》 数学学习活动 激励学生 动手实践 学习数学 合作交流 教学内容 |
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