合作交流,让体育课堂更有效

准备活动,教师讲解示范,学生在教师的指挥下进行练习,讲评下课。这种传统的教学模式,学生在体育教学中一直处于被动、消极、受压抑的状态下,身体素质得不到提高与发展。随着教育新课改不断地深入,体育课堂教学的有效性需不断地深入探讨。