调节情绪,八种方法 |
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引用本文: | 邓公明.调节情绪,八种方法[J].辅导员,2010(2):33-34. |
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作者姓名: | 邓公明 |
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作者单位: | 重庆市铜梁中学 |
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摘 要: | 心理学研究证明:愉快、欢乐、适度、平稳的情绪能使中枢神经活动处于最佳状态,保证体内各系统的协调一致,充分发挥机体的潜能。因此,一名优秀的教师,需要让自己随时处于积极健康的情绪之中。但是,在我们日常的教育教学生活中,难免会因为这样那样的原因导致自己的情绪处于消极和失控的状态,从而影响了自己的身心健康,影响了自己的人际关系,也严重影响了自己的教学效果,甚至导致自己在教育学生中发生过激行为。
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关 键 词: | 调节情绪 最佳状态 教学生活 身心健康 心理学研究 神经活动 人际关系 教学效果 |
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