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聋校德育生活化--浅谈学校德育工作的一点体会
引用本文:陆桂芳.聋校德育生活化--浅谈学校德育工作的一点体会[J].辅导员,2010(8):39-40.
作者姓名:陆桂芳
作者单位:广东省广州市白云区三元里实验小学
摘    要:生活不会是“纯道德”,缤纷的色彩总会使部分学生“不依规矩”。但学校对待他们的方式决不能是一次江水滔滔般地说教、一顿恨铁不成钢般地责备,而应在日常生活中似春雨绵绵般去滋润、去培育。对聋哑儿童少年这个特殊的群体更应如此。

关 键 词:德育生活化  学校德育工作  聋校  日常行为习惯  日常生活  儿童少年  心灵世界  心理品质
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