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关于高校音乐素质教育创新思考
作者姓名:方明
作者单位:江西省宜春学院音乐舞蹈学院,江西宜春,336000
基金项目:江西省教育科学规划项目  
摘    要:本文针对当前高校音乐教学与传统的音乐教学方法的类比,分析了高校音乐素质教育的体系化建设,根据课程的调整、教学方法的完善、音乐教学的实践等原则,简单论述了高校音乐素质教育的具体实现与内涵拓展,并根据新时期素质教育的特点提出了高校音乐素质教育的创新思考。

关 键 词:高校  音乐素质教学  内涵  选修  课程体系
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