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| 二元函数最值的求解策略 | |
| 引用本文： | 方歆.二元函数最值的求解策略[J].时代教育,2007(8Z):42-42. |
| 作者姓名： | 方歆 |
| 作者单位： | 陕西省岚皋县岚皋中学,725400 |
| 摘 要： | 一元函数是中学阶段数学研究的主要对象和重要内容之一。然而在一些题的求解中，难免会遇到一些简单的二元函数最值问题。考虑到处理问题的客观需要和知识的系统性以及学生进一步认识和理解函数概念，提高认识问题、分析和解决问题的能力．特做如下探索与归纳。第一段] |
| 关 键 词： | 函数最值问题 求解策略 二元 数学研究 中学阶段 一元函数 函数概念 客观需要 |
| 文章编号： | 1672-8181（2007）08-0042-01 |
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