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| 正视高中数学学习中男女生存在的差异 培养高中女生数学学习兴趣 | |
| 引用本文： | 蒋勇.正视高中数学学习中男女生存在的差异 培养高中女生数学学习兴趣[J].时代教育,2007(8Z):96-96. |
| 作者姓名： | 蒋勇 |
| 作者单位： | 四川隆昌黄家七中,642153 |
| 摘 要： | 国内外数学教育界曾经专门讨论过“性别与数学教育”的问题，有一些美国学者通过对部分小学老师的深入调查分析，认为数学学习上确实存在着性别差异，而且这种差异随年级的升高逐渐增大，越是高认知水平的学习，男生的优秀就越明显。尤其是在数学学习中的差异就更加明显。笔者在实际教学中也确实感觉到男女生在数学学习上的差异，特别是在高中阶段，数学成绩好的女生始终占少数。产生这一差异的原因是什么呢？又应该怎样解决呢？第一段] |
| 关 键 词： | 数学学习兴趣 男女生 高中女生 正视 培养 性别差异 数学教育 美国学者 |
| 文章编号： | 1672-8181（2007）08-0096-01 |
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