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| 高职教育现存问题及解决之道 | |
| 引用本文： | 黄旭伟.高职教育现存问题及解决之道[J].中国培训,2003(7):53-53. |
| 作者姓名： | 黄旭伟 |
| 摘 要： | 一、当前我国高等职业技术教育发展中的消极现象高等职业教育作为我国一个新兴的高等院校教育系统,目前,它的发展还处在一种“混沌”的状态中,呈现出了一系列的混杂和无序的现象。这些现象在教学实践中又具体化为各种消极问题。这些问题往往是以各种各样的消极现象形式表现出来的,这些现象主要有以下几个类型:1.在培养模式的选择上,简单类比普通高等教育的培养模式,仍强调以学科建设为核心构建高等职业教育课程体系。这种做法的直接结果是:第一,学科知识挤占课时;第二,学科、专业之间相互独立,知识系统的孤立现象明显;第三,学生接受到的知识… |
| 关 键 词： | 高等职业技术教育 培养模式 人才培养 学生 个性发展 实践教学 办学方向 |
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