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科学知识图谱视野下我国体育教师研究现状、热点与演进趋势
引用本文:孙国涛. 科学知识图谱视野下我国体育教师研究现状、热点与演进趋势[J]. 河北体育学院学报, 2016, 30(1): 53-59. DOI: 10.3969/j.issn.1008-3596.2016.01.010
作者姓名:孙国涛
作者单位:长江大学体育学院,湖北荆州,434023
基金项目:湖北省教育科学规划2015年度课题(2015GB038),长江大学青年基金项目(2015cqn08)
摘    要:通过对中国知网(CNKI)数据库收录的核心期刊和博士论文中以体育教师为主题的1916篇文献进行科学计量分析,探析我国体育教师研究成果的时空分布特征、研究热点及演进趋势.结果显示:我国体育教师研究发文量总体上呈上升态势,未来仍有增长趋势;作者单位以体育专业院校和师范类院校为主;统计出了若干高产作者和合作研究的活跃机构;学校体育教学改革、体育教师教育与专业化、学校体育教育与体育课程设置、体育师资、体育与健康课程改革是体育教师研究的主要领域;整体来看,研究主题始于体育教学改革和体育教师自身能力素质的提高,发展于课程改革,体育教师的专业发展为当前的研究热点.

关 键 词:科学知识图谱  体育教师  研究热点  演进趋势

Status Quo,Focus and Evolution Tendency of Research on China's Physical Education Teachers under Mapping Knowledge Domains
SUN Guo tao. Status Quo,Focus and Evolution Tendency of Research on China's Physical Education Teachers under Mapping Knowledge Domains[J]. Journal of Hebei Institute of Physical Education, 2016, 30(1): 53-59. DOI: 10.3969/j.issn.1008-3596.2016.01.010
Authors:SUN Guo tao
Affiliation:School of physical education, Yangtze University
Abstract:
Keywords:Mapping Knowledge Domains   physical education teachers   research focus   evolution tendency
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