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初一良好班集体的形成与素质教育
作者姓名:邹毅
作者单位:丹东市第十七中学
摘    要:初一良好班集体的形成与素质教育丹东市第十七中学邹毅教育学理论告诉我们:一个良好班集体的标志是:有正确的政治方向和共同的奋斗目标;有坚强的集体核心;有正确的集体舆论;有良好的班风。一个良好班集体的形成,对学生各方面的发展都起举足轻重的作用。经过多年的班...

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