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| 河南省高师院校教师教育技术能力调查与对策 | |
| 引用本文： | 郭红霞.河南省高师院校教师教育技术能力调查与对策[J].中国电化教育,2011(5). |
| 作者姓名： | 郭红霞 |
| 作者单位： | 周口师范学院教育科学系,河南周口,466001 |
| 基金项目： | 河南省哲学社会科学规划项目 |
| 摘 要： | 在持续推进信息化教育改革和全面展开教师教育技术培训的背景下,高师院校作为培养和培训基础教育师资的摇篮,其教师的教育技术培训工作显得尤为重要而紧迫.本文从实际调研出发,分析了当前河南省高师教师教育技术能力的应用现状和存在的问题,并结合高师教师发展的特殊要求,从树立科学理念、制定培训标准、整合培训内容、优化培训模式和完善效果评价等5个方面,提出了有效提升高师教师教育技术能力水平的应用策略. |
| 关 键 词： | 高师教师 教育技术能力 基础教育 |
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