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| 研究型教师群体建设初探 | |
| 引用本文： | 张雪龙.研究型教师群体建设初探[J].上海教育,2001(20):41-42. |
| 作者姓名： | 张雪龙 |
| 作者单位： | 静安区万航渡路小学 |
| 摘 要： | 一所学校怎样才能得以持续发展,怎样才能坚持走在教育改革的前沿?如何才能将先进的教育理念转化为教师的教育思想和行为?如何使更多的教师乃至全体教师学会研究,具有持续发展的能力?实践告诉我们,要解决这些问题,校长和教师必须长期坚持并全身心投入教育教学的研究和改 |
| 关 键 词： | 研究型教师群体 建设 发展目标 评选 成长途径 小学教师 |
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