中小学教师聘任过程中的法律问题——以丹东市振安区同兴镇约50名教师为上岗相继离婚事件为背景

中小学教师聘任制的施行缺乏操作层面上的法律规范,相关法律对于教师身份界定的模糊性、聘任合同失范、对聘任制思想认识片面等问题引发了一系列不公正、不合法律规范等问题。深入探讨教师聘任制问题,具有重要的现实意义。