|
|||||
|
|
| 正确对待幼儿的创造性表现 | |
| 作者姓名： | 吴连琴 |
| 摘 要： | 近年来的科学研究表明,每一个发育健康的人都具有不同程度的创造潜力。所谓创造力,是指主体在创造性的活动中表现出来、发展起来的各种能力的总和。这种能力可分为高级、中级和初级三个层次。受知识、经验、能力、条件的限制,幼儿表现出来的创造力只能是初级层次的,即是与其自身能力相吻合、对自己来说前所未有的,而不一定具有很高社会价值的能力。在日常生活中,幼儿的种种创造性表现常常 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||
|
||||||||||||
|
||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |