浅析中学生人格特点及教育对策 |
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引用本文: | 陈棣华.浅析中学生人格特点及教育对策[J].教育现代化,2005(12):123-123. |
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作者姓名: | 陈棣华 |
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作者单位: | 江苏大丰市西团初级中学 |
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摘 要: | 《初中思想品德课程标准〉提出“客观评价自己,培养健全人格和良好个性品质”的课程目标。实践证明,没有深厚的人文精神和人格基础,正确的思想就没有基础,良好的行为就缺乏价值目标。重视对学生的人格教育,培养合格的人,是我们很好的研究课题。
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关 键 词: | 人格特点 中学生 教育对策 课程标准 思想品德 课程目标 个性品质 健全人格 人文精神 人格教育 |
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