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| 浅析中学生人格特点及教育对策 | |
| 作者姓名： | 陈棣华 |
| 作者单位： | 江苏大丰市西团初级中学 |
| 摘 要： | 《初中思想品德课程标准〉提出“客观评价自己，培养健全人格和良好个性品质”的课程目标。实践证明，没有深厚的人文精神和人格基础，正确的思想就没有基础，良好的行为就缺乏价值目标。重视对学生的人格教育，培养合格的人，是我们很好的研究课题。 |
| 关 键 词： | 人格特点 中学生 教育对策 课程标准 思想品德 课程目标 个性品质 健全人格 人文精神 人格教育 |
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