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| 浅谈用数列工具解决数学问题 | |
| 作者姓名： | 杨小郎 叶雪梅 |
| 作者单位： | [1]福建师范大学数学与计算机科学学院,350007 [2]福建省泉州市第七中学,362300 |
| 摘 要： | 《普通高中数学课程标准》（试验）指出：“高中数学课程是以模块和专题的形式呈现的．因此，教学中应注意沟通各部分内容之间的联系，通过类比、联想、知识的迁移和应用等方式，使学生体会知识之间的有机联系，感受数学的整体性，进一步理解数学的本质，提高解决问题的能力．”一个数学问题中，各个部分是相互联系的，在解决数学问题时， |
| 关 键 词： | 数学问题 数学课程标准 工具 数列 普通高中 数学的本质 有机联系 学生体会 |
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