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| 初中作文教学中的二点有效策略 | |
| 引用本文： | 许文聪.初中作文教学中的二点有效策略[J].华章,2010(6). |
| 作者姓名： | 许文聪 |
| 作者单位： | 浙江省慈溪市新世纪实验学校,浙江,慈溪,315301 |
| 摘 要： | 作文批改是教师积累作文教学资料、获得教学反馈信息的有效手段,是教师有效控制作文进程的必要条件,是促进学生提高作文水平的重要环节,也是师生进行思想感情交流的良好途径.因此应十分重视. |
| 关 键 词： | 作文教学 有效策略 |
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