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谈怎样培养学生的解题能力
引用本文:付太和.谈怎样培养学生的解题能力[J].数学爱好者(高二版),2008(2).
作者姓名:付太和
作者单位:四川省简阳市草池镇幸福九义教育学校;
摘    要:小学数学教学过程是师生双方在小学数学教学目的指引下,以小学数学教材为中介,教师组织和质的认识与发展相统一的活动过程。从素质教育的观点来看,发展思维、引导学生主动掌握数学知识、发展数学能力、形成良好

关 键 词:小学生  数学知识  教师  引导学生  解题能力  素质教育  培养学生  小学数学教材  数学教学过程  思维定势  
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