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“应试教育”三辨
引用本文:张燕,李洪彬,张海波.“应试教育”三辨[J].哈尔滨学院学报,1999(4).
作者姓名:张燕  李洪彬  张海波
作者单位:哈尔滨市第三十八中学!黑龙江哈尔滨,150050,齐齐哈尔市梅里斯区达呼店中学!黑龙江齐齐哈尔,161025,哈尔滨师范专科学校!黑龙江哈尔滨,150086
摘    要:一辨:与“素质教育”相对的“应试教育”究竟指什么?“应试教育”作为名词一经问世,便注定逃脱不掉被批判的命运。几乎所有的文章在论及当前教育时都要对应试教育开上一枪,它已成为教育批判的一个靶子。问题在于这个靶子是现实存在还是被人为设置的?它是否真应被打入十八层地狱,永世不得翻身?综观各种文章,对应试教育概念的表述在文字上虽有出入,但不外乎以下几点:以考试为目的,一切围绕考试进行;指向现实中的教育;并不培养学生的素质(与“素质教育”对立),有百害而无一利,应该而且正在受到批判。应该说,教育领域中的现实…

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