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撑起爱的天空--浅谈鼓励性评价在教育活动中的应用
作者姓名:
李天松
摘 要:
鼓励能使人焕发向上精神,挖掘被鼓励者潜在能量,振奋精神,激励斗志。在教育教学工作中适当运用肯定、赞扬等鼓励性教育方法可以诱发学生学习兴趣,内化学生的人格,进而使学生产生积极主动学习的热情。以下是我工作中亲身经历的一个教育案例,实录如下,用以印证鼓励性教育理论的功
关 键 词:
鼓励性评价 教育活动 应用 师生关系 学生心理
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