高中地理有效性教学研究

随着教育制度改革的推进,在新课标进程中要求老师对高中地理进行有效性的教学应用,要求地理老师对学生和课堂教学做出新的调整。在新课标要求中,老师要对课堂教学做出调整,改变以往教学模式,使学生在课堂中培养出敏捷的思维,正确学习地理的观念,清晰的理解能力。因此地理老师要在地理教学中进行有效的教学探索应用。