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| 试论类比法在高中政治的有效运用 | |
| 引用本文： | 黄伟.试论类比法在高中政治的有效运用[J].高考(理化生),2014(10). |
| 作者姓名： | 黄伟 |
| 作者单位： | 江苏省南通市小海中学; |
| 摘 要： | 正所谓类比,简而言之,指的是根据两个对象之间的某些相同或相似的性质进行逻辑推理的一种思维形式。类比法对于培养学生的逻辑思维能力,激发学生的智慧潜能,发展学生的自主学习能力,有着特殊的教学功能,特别是对于高中阶段的学生而言,由于他们正处于抽象逻辑思维发展的初步稳定时期,对类比、归纳,进而抽象与概括有着自主的理解,因此,类比法在高中阶段的数学、政治及历史等学科中都有 |
| 关 键 词： | 高中政治 自主学习 抽象逻辑思维 智慧潜能 思维形式 实践探究 学习活动 生活资源 中都 实现理论 |
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