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| 心有多大，舞台就有多大——浅谈如何拓宽学生自主学习空间 | |
| 引用本文： | 季丽芳.心有多大，舞台就有多大——浅谈如何拓宽学生自主学习空间[J].考试周刊,2009(14):211-211. |
| 作者姓名： | 季丽芳 |
| 作者单位： | 张家港市第七中学,江苏,张家港,215600 |
| 摘 要： | 《新课程标准》指出：“我们的教学改革旨在建立和形成充分调动、发挥学生主体性的、多样化的学习方式．促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习，从而实现以学科为中心到以人的发展为本的教育理念的转变。”只有让学生学得主动、学得轻松，学生的个性、特长才能自由发展，学生的素质才能全面提高，真正实现由“应试教育”向“素质教育”的转变。教师应把实验的突破口瞄准课堂教学， |
| 关 键 词： | 学生主体性 自主学习空间 “素质教育” 《新课程标准》 舞台 “应试教育” 教师指导 教学改革 |
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