小学语言教学中创新意识培养的四条途径

创新，是人类社会尤其是现代社会延续发展的前提，是“已见端倪”的知识经济时代的主要标志和根本任务。创新意识是一种渴望用新思路、新方法、新途径，超常规地解决问题的态度和意愿。创新意识强的人，总是能够从超出常规的独特视角去分析问题和解决问题，具有强烈的创新欲望和可贵的创新勇气。小语教学中，凭借教材，强化创新的途径，养成创新的习惯，是必要而且可能的。