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浅谈发散和逆向思维能力在高中生物学科中的培养
引用本文:王延梅.浅谈发散和逆向思维能力在高中生物学科中的培养[J].学周刊C版,2015(6):176.
作者姓名:王延梅
作者单位:河北省张家口市宣化第一中学
摘    要:现代教学,随着新课程改革的提出,非常注重对学生创造性思维能力的培养,尤其是发散思维的锻炼。在生物这门课中,如何对学生进行发散思维能力和逆向思维能力的培养,显得尤为重要,本文结合教师的教学实践,进行阐述,如何培养学生的发散和逆向思维能力。

关 键 词:生物学科  发散思维  逆向思维
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