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| 小学语文课堂改革的点滴体会 | |
| 引用本文： | 王震.小学语文课堂改革的点滴体会[J].学周刊C版,2015(6):150. |
| 作者姓名： | 王震 |
| 作者单位： | 河北省正定县罗家庄小学 |
| 摘 要： | 我从教十几年以来,从未停止过对语文课堂教学的思索。怎样使学生轻松、愉快,情绪高涨地学习语文基础知识,能够自然地、不留痕迹地激发起学生应有的情感,如:爱学习,爱生活,爱祖国等,以更有效地指导学生在日常生活中的行为与能力。这是我工作的一个方向,在朝着这个方向努力的道路上,我有以下几点体会与大家共勉。一、师生角色即时转换,实现语文课堂的轻松化、趣味化教会学生预习方法。一节好的语文课离不开充分的课前预习。怎样预习,预习什么。我想,课前的学生预习就相当于教师备课。教师备课都需要教师用书来帮助,更何况学生呢?学生预习除了有从课外书上、网络上收集材料这些方法外,我认为像《小学语文教材全 |
| 关 键 词： | 教师用书 小学语文课堂 师生角色 语文基础知识 情绪高涨 课外书 轻松化 课堂教学 不留痕迹 写作方法 |
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