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小学数学有效课堂之我见
引用本文:
陈镇生.小学数学有效课堂之我见[J].教师,2014(26):105-105.
作者姓名:
陈镇生
作者单位:
福建省漳浦县深土中心学校,福建漳州363210
摘 要:
提高小学数学的课堂效率是教育模式改革和创新的重要体现。本文就小学数学有效课堂的教学策略进行了深入的探讨和分析,以期真正实现有效课堂教学,提高学生的综合素质。
关 键 词:
改革创新
有效课堂
教学策略
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