浅谈班主任性格特征胜任模型的建构

每个人都有自己的性格,拥有好的性格,更容易获得成功和幸福。职业学校的班主任,要担负教学工作,要进行日常管理,要对学生进行思想道德教育和就业指导,帮助学生顺利踏上工作岗位。工作如此繁重,导致很多教师对班主任工作望而却步。从性格塑造方面,我们探讨班主任性格特征胜任模型的建构,以帮助班主任善用性格中的优势,改变性格中的劣势,掌握工作技巧,轻松处理班级管理中出现的各种问题。