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| 探究式教学在高中数学教学中的渗透 | |
| 作者姓名： | 牵庆有 |
| 作者单位： | 博爱县高级中学,河南博爱454450 |
| 摘 要： | <正>探究式教学是一种新的教学活动,强调学生主动参与,积极思维,培养学生的创新精神和实践能力。在高中数学教学中如何进行探究式教学呢?我就高中数学探究式教学的现状进行了思考。一、数学探究式教学的特征1.学生通过数学探究活动获得新知和培养能力数学探究式教学的实施,要求学生面对错综复杂的事物,能把注意力集中到对所研究问题起关键作用的特征上,并能使用恰当的数学语言与符号表示出来,方便与他人的交流和合作。这个过程正是数学抽象的过程。在传统的基础知识教学 |
| 关 键 词： | 探究式教学 高中数学教学 培养学生 数学问题 数学知识 解决问题 探究式学习 主动参与 数学教师 研究问题 |
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