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杂志ISSN号
探究式教学在高中数学教学中的渗透
作者姓名:
牵庆有
作者单位:
博爱县高级中学,河南博爱454450
摘 要:
<正>探究式教学是一种新的教学活动,强调学生主动参与,积极思维,培养学生的创新精神和实践能力。在高中数学教学中如何进行探究式教学呢?我就高中数学探究式教学的现状进行了思考。一、数学探究式教学的特征1.学生通过数学探究活动获得新知和培养能力数学探究式教学的实施,要求学生面对错综复杂的事物,能把注意力集中到对所研究问题起关键作用的特征上,并能使用恰当的数学语言与符号表示出来,方便与他人的交流和合作。这个过程正是数学抽象的过程。在传统的基础知识教学
关 键 词:
探究式教学
高中数学教学
培养学生
数学问题
数学知识
解决问题
探究式学习
主动参与
数学教师
研究问题
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