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简谈任务型教学(TBLT)课堂实践——以《新视野大学英语视听说教程第三册》第七单元为例
作者姓名:龙芸  夏璇
作者单位:贵阳医学院外国语教育系,贵州贵阳550004
摘    要:任务型教学法是20世纪80年代外语教学法研究者在大量研究和实践的基础上提出的重要学习理论。本文系统分析任务型教学法,并探索该教学法在大学英语视听说课程教学中的应用。

关 键 词:大学英语教学改革  任务型教学法  《新视野大学英语视听说教程第三册》
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