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| 数学新课程改革的探索 | |
| 引用本文： | 冯新华.数学新课程改革的探索[J].考试周刊,2013(46):7-8. |
| 作者姓名： | 冯新华 |
| 作者单位： | 南靖县第四中学,福建南靖363601 |
| 摘 要： | 新课程背景下,初中数学教师要摒弃旧的教学观念,建立全新的教学理念;成为学生学习的组织者、引导者、合作者与共同研究者;突出精讲巧练,加强学法指导;尊重学生个体差异,面向全体学生,倡导发展性评价,突出评价促进发展的功能。 |
| 关 键 词： | 初中数学教学 教学理念 学法指导 |
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