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| 设置问题情境,提高学生能力 | |
| 作者姓名： | 卢刚 |
| 作者单位： | 淮安市新马高级中学,江苏盱眙211700 |
| 摘 要： | 高中数学新课程要求教师通过运用不同的课堂教学模式,让学生自主学习、探究,体验数学发现和创造的过程,增强创新意识.本文指出问题情境教学的重要性,论述问题教学在课堂教学中的现实意义,探讨创设问题情境的常用策略及应遵循的原则. |
| 关 键 词： | 数学课堂教学 问题情境 原则策略 |
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