| 《定量生理学》教学改革研究 |
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| 引用本文： | 杨晓利,李振伟,胡志刚. 《定量生理学》教学改革研究[J]. 中国科技信息, 2013, 0(14): 155 |
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| 作者姓名： | 杨晓利 李振伟 胡志刚 |
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| 作者单位： | 河南科技大学医学技术与工程学院,河南洛阳,471003 |
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| 摘 要： | 目的针对"定量生理学"专业课本科教学过程中存在的问题,探索以提高学生合作学习能力为导向的"定量生理学"教学方式与手段。方法在课堂教学和课后习题过程中,以学生为中心,整合一切有利的教育资源,采用合作学习的方式提高学生的学习兴趣和参与积极性。结果学生学会了沟通,学会了互助,学会了分享,达到了运用合作式学习的目的。结论教学实践表明,以培养合作学习能力的教学方式能有效提高学生的学习积极性和学习效果。
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| 关 键 词： | 定量生理学 合作学习 方式 |
The reform research of "Quantitative physiology" undergraduate teaching |
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| Yang Xiaoli , Li Zhenwei , Hu Zhigang. The reform research of "Quantitative physiology" undergraduate teaching[J]. CHINA SCIENCE AND TECHNOLOGY INFORMATION, 2013, 0(14): 155 |
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| Authors: | Yang Xiaoli Li Zhenwei Hu Zhigang |
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| Affiliation: | Yang Xiaoli Li Zhenwei Hu Zhigang School of Medical Technology and Engineering,Henan University of Science and Technology,Luoyang,471003,China |
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