漫谈“先学”阶段的语文教学内容的选择——以《孔乙己》教学内容的选择为例

教学内容的确定是语文教师专业性的重要体现。先学阶段的教学内容选择,要勇于直面文本的本真,进入语文学视野,寻找语文元素;积极倾听学生学习需求,对文本进行教育学审视;在综合权衡的基础上预设合宜的教学内容。