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“教研”性、现场性促进了常山县优秀教科研成果的形成
作者姓名:
毛志伟
摘 要:
11月21日,从省教育厅网站获悉,常山县教研室彭金香老师负责的《农村学校联片研训促进教师专业发展的实践研究》获浙江省基础教育教学成果奖二等奖。
关 键 词:
实践研究
教研室
教学成果
农村学校
教育厅
基础教育
浙江省
常山县
科研成果
教师专业发展
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