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| 基于波兰尼默会知识理论的现代工程师素质结构分析 | |
| 摘 要： | 任正义、刘思嘉、王冬在《高等工程教育研究》2011年第3期中撰文,从默会知识论的视角,解释了现代工程师个体默会知识的构成要素及层次结构,提出了工程思维习惯和工程思维能力的概念,并依据心理学原理阐述了现代工程师思维的默会性特征及其根源。首先,作者从现代工程活动的基本属性出发,对现代工程师的素质结构及其要素进行分析。工程 |
| 关 键 词： | 现代工程师 思维习惯 层次结构 默会知识论 工程师素质 心理学原理 波兰尼 工程活动 思维能力 教育研究 |
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