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| 浅谈地理课堂教学彰显活力的策略 | |
| 引用本文： | 罗先军.浅谈地理课堂教学彰显活力的策略[J].淮阴师范学院教育科学论坛,2007(1). |
| 作者姓名： | 罗先军 |
| 作者单位： | 江苏省淮安市城南中学 223003 |
| 摘 要： | 《基础教育课程改革纲要(试行)》提出:“改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生收集和处理信息的能力,获取新知识的能力、分析和解决问题能力以及交流和合作的能力。”这个目标的提出,就是要求我们广大的地理 |
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