新课标下美术作业快乐评价 |
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引用本文: | 梅玉.新课标下美术作业快乐评价[J].考试周刊,2014(85):171-171. |
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作者姓名: | 梅玉 |
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作者单位: | 常州市浦前中心小学,江苏 常州,213003 |
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摘 要: | 公正地为每一个学生奠定终身学习的基础,关注学生的完整性发展,为学生智力和体力充分自由地发挥提供重要支撑。时下困扰基础教育发展的众多问题中,最突出的就是选拔性评价课程的繁复与缺失造成的教育失衡问题,这是个理论问题,更是个实践问题。基础教育改革与发展的落实,需要研究并且优化教学评价。
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关 键 词: | 美术作业 评价多元 快乐评价 |
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