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新课标下美术作业快乐评价
引用本文:梅玉.新课标下美术作业快乐评价[J].考试周刊,2014(85):171-171.
作者姓名:梅玉
作者单位:常州市浦前中心小学,江苏 常州,213003
摘    要:公正地为每一个学生奠定终身学习的基础,关注学生的完整性发展,为学生智力和体力充分自由地发挥提供重要支撑。时下困扰基础教育发展的众多问题中,最突出的就是选拔性评价课程的繁复与缺失造成的教育失衡问题,这是个理论问题,更是个实践问题。基础教育改革与发展的落实,需要研究并且优化教学评价。

关 键 词:美术作业  评价多元  快乐评价
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