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哈德飞实验对提高中职教育教学效果的启示
引用本文:孔祥富.哈德飞实验对提高中职教育教学效果的启示[J].职业技术教育研究,2005(9):47-48.
作者姓名:孔祥富
作者单位:句容高庙职业高级中学,江苏句容212404
摘    要:英国著名的心理学家哈德飞,在研究人的精神状态对身体和力量的影响时做了一个经典的实验。他请了三个人,要求他们在三种不同的情况下,尽全力抓紧握力计。在一般清醒状态下,他们平均的握力是45千克,第二次试验则将他们催眠,并告诉他们,他们非常虚弱。实验结果,他们的握力只有13千克,还不到他们正常力量的1/3。

关 键 词:哈德飞实验  中职教育  学习  心理  教学效果  实验  精神状态  心理学家  握力  力量
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