幼儿师范专科学校五专新生存在的心理问题及其教育对策

幼儿师范专科学校的五专新生是一个特殊的群体,他们没有高考升学的压力,处于相对宽松的教学环境中。他们大多处于未成年的年龄阶段,缺乏自我管理和自我教育的能力。刚入学的五专生,面对新的环境,新的教学和管理方式,往往感觉不能适应,出现一系列的心理问题。本文探讨了幼专五专新生存在的心理问题,并提供了相应的教育对策。